Założenia

Informacja zwrotna zamiast oceny

Ważne jest dla nas, by dziecko wiedziało, jak jego umiejętności i wiedza mogą służyć innym i jemu samemu. Chcemy rozwijać jego świadomość własnej wartości w relacjach z innymi. Dzielimy się informacją zwrotną z dzieckiem i dajemy przestrzeń na to, by dzieci dzieliły się nią między sobą.